洛杉矶地区·太阳谷 VCS 学校

学校介绍

学校位于洛杉矶的太阳谷地区，常规学段从学前衔接班延伸至十二年级。小学、初中与高中分别回应不同成长阶段的学习需要，在基督教教育环境中，将知识学习、品格培养和同伴关系联系起来。

学校鼓励学生提出问题、说明理由，并把所学知识用于不同情境。随着年级提升，学生从基础技能与合作活动，逐步进入更独立的学科学习及兴趣探索。高中通过专业兴趣方向和体验式学习，帮助学生认识自己的长处及未来可能的发展路径。

学校位于加利福尼亚州太阳谷，可咨询5–12年级学生在二月参加常规课堂的短期安排。学习时长最多两周，须在2027年2月1–26日的时间范围内规划。

年级、人数与日期会共同影响可安排的班位。无论是一名学生还是多名学生同行，都应先与顾问讨论参加条件、实际课堂日数和当地生活安排。

课程介绍

小学的STEAM学习将科学、技术、运动、艺术与数学相结合，让学生在开放式任务中尝试、检验并改善解决方法。合作、沟通和好奇心贯穿跨学科学习。

初中课程按年级递进，涵盖英语、历史、科学、数学及圣经学习。六年级接触古代史、地球科学与生态，七年级进一步学习中世纪历史与生命科学，八年级转向美国历史与物理科学；数学分层取决于已有课程及分班评估。

高中除学科课程外，设有Concentrations兴趣方向，将选修和校内活动与未来领域探索连接。方向实例包括创业与全球领导力、健康与环境，以及表演艺术、媒体和娱乐。各方向与学生的长期课程选择及活动规划相联系。

短期学习以进入相应年级的常规课堂、体验学校日常为方向。具体科目、课堂任务及可参与活动依所安排的班级和到校日期而定。

英语适应与学习目标也应纳入行程规划。如希望获得语言支持、学分或成绩记录，请在选择日期前向顾问了解相应条件。

• 最多两周是时长上限；具体最短出席天数及单名学生参加条件详询顾问。
• 语言支持、指定活动、学分与成绩记录不作为默认包含内容。

艺术、运动与校园生活

艺术教学覆盖视觉创作、器乐、合唱、舞蹈及戏剧，并随着年级变化提供不同课程和表演机会。初中艺术轮转可接触立体艺术、戏剧、音乐欣赏和视频制作；艺术空间及排练设施支持学生把构思发展为作品或舞台表达。

体育教学和校队强调合作、自律与体育精神，常规项目包括篮球、足球、棒球、排球和田径等。学校的导师关系、服务活动及基督教校园生活，也帮助学生建立责任感和社区联系。

部分艺术项目在课前或课后举行，部分合奏和运动课程要求较长时间的参与或额外评估。短期学生可参加的课程和活动，需要结合年级、日期及学校安排，向顾问具体了解。

学校特色

• 5–12年级常规课堂体验可咨询
• 二月时间范围内最多两周
• 结合年级、人数与日期制定计划

可插班年级与申请条件

适用年级

5–12年级；名额依年级而定

申请要求

• 咨询时需明确实际人数、各学生年级及计划日期。
• 停留最多两周，且须在2027年2月1–26日范围内安排。
• 个人参加条件、最短出席日数与英语要求，需在制定行程前向顾问了解。
• 住宿、监护及接送需按学生年龄和人数商议。

一名学生可以参加吗？

请先向顾问咨询个人参加条件。班位安排需要结合实际人数、年级及日期确定。

可以任选二月的两周吗？

可咨询的时间范围为2027年2月1–26日，最多两周；具体日期需与年级班位相匹配。

课程、住宿和费用如何了解？

提供学生年级、人数和拟参加日期后，顾问可协助了解课程安排、住宿监护、接送与费用。

插班日期与费用

学习时长

最多2周；最短时长及个人参加条件详询顾问

日期安排

可在2027年2月1–26日范围内咨询最多两周；具体可安排日期依年级与人数而定。

费用

详询顾问

住宿与申请材料

入读形式

住宿安排详询顾问

住宿、监护与接送需结合学生年龄、人数及日期商议，不作为默认包含项。

通常需准备的材料

• 先准备学生年级、实际人数、英语情况与拟参加日期。
• 正式申请表及个人资料要求，详询顾问。

更多校园与课堂照片

所在地区

查看地区地图

© OpenStreetMap contributors · ODbL · OpenMapTiles · OpenFreeMap

地图版权

机场仅供抵达规划参考，不代表学校位于该城市；具体航班、中转及到校交通请另行确认。